Le classi 1^M e 2^M fra il sindaco Giuseppe Mascia, la presidente dell'UILDM Gigliola Serra e il professor Andrea Masala (a sinistra nella foto) e le professoresse Mariella Pala e Maria Antonietta Rudas (a destra)
Le classi 2^M e 1^M del Liceo Musicale Azuni di Sassari si sono aggiudicate rispettivamente il primo e il secondo premio della terza edizione del bando sul tema “La cultura della disabilità nel mondo giovanile” promosso dalla sezione “Andrea Cau” di Sassari della UILDM, l’Unione Italiana per la Lotta alla Distrofia Muscolare, con il patrocinio del Comune di Sassari, rivolto ogni anno a un istituto superiore cittadino.
La UILDM, che è un’associazione di volontariato presente in Italia con 66 sezioni di cui quella di Sassari è l’unica in Sardegna, si occupa di favorire l’inclusione sociale delle persone con disabilità e promuovere la ricerca scientifica e l’informazione sanitaria sulle distrofie muscolari progressive e sulle altre patologie neuromuscolari.
Per il corrente anno scolastico il bando a premi è stato proposto al Liceo Azuni, che ha aderito inizialmente con quattro classi del corso musicale e partecipato alla fase finale del progetto con due elaborati audiovisivi realizzati dalle due classi vincitrici.
I premi, del valore di 300 Euro ognuno, sono stati assegnati lo scorso mercoledì 3 giugno con una cerimonia che si è tenuta nell’auditorium della sede del Liceo Musicale Azuni, in via de Carolis, alla quale sono intervenuti il sindaco di Sassari, Giuseppe Mascia, la presidente della UILDM cittadina, Gigliola Serra, e i docenti Andrea Masala, Mariella Pala e Maria Antonietta Rudas, referenti dell’istituto per l’iniziativa.
All’apertura della cerimonia e poco prima della premiazione hanno eseguito alcuni brani musicali di Antonio Vivaldi gli studenti dell’ensemble di archi del Liceo Musicale Azuni, coordinati dai docenti Alessio Manca e Gioele Lumbau.
Il primo premio è stato assegnato per un video dal titolo “Nei panni di un ipovedente” nel quale per un giorno una metà degli studenti della classe, assistita dai compagni come accompagnatori, ha simulato la condizione di un non vedente, con spezzoni musicali e interviste sulle emozioni derivanti dalla sperimentazione della disabilità visiva nelle attività della vita quotidiana, comprese quelle scolastiche.
Il secondo premio è stato attribuito invece per un video dal titolo “La musica per tutti” ispirato ai limiti creati nella vita di ogni giorno dalla disabilità motoria, in particolare nell’utilizzo degli strumenti musicali, con un’originale soluzione tecnica escogitata dagli studenti per la creazione di un congegno che consente l’uso della tastiera del pianoforte.
L’obiettivo del bando è stato quello di sensibilizzare gli studenti sulla tematica della disabilità e sui cambiamenti legislativi e sociali che sono in atto per affrontarla, attraverso l’analisi delle difficoltà delle persone che ne soffrono e la proposta di soluzioni pratiche.
Dopo l’adesione delle classi partecipanti c’è stato un primo incontro degli organizzatori con i docenti referenti per presentare l’iniziativa, seguito da un altro con gli studenti per discutere di disabilità, inclusione e diritti delle persone con disabilità in riferimento alla legislazione vigente, a partire dalla relativa Convenzione ONU.
Le alunne e gli alunni coinvolti hanno poi iniziato a sviluppare in piena autonomia la realizzazione dei due video, che sono stati valutati dalla UILDM e dai docenti referenti per l’assegnazione di due premi dello stesso valore secondo una graduatoria stabilita in base ai contenuti dei lavori prodotti.
